【完结】李东朔·《学习的升级》精读班
【完结】李东朔·《学习的升级》精读班├──00 发刊词用思想领导力与技术领导力推动学习的升级 .pdf2.38M
├──00 发刊词 _ 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级 .mp310.98M
├──01 理解新一代的学者-数字原住民 .mp318.35M
├──01 理解新一代的学者-数字原住民 .pdf3.67M
├──02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛 .mp311.35M
├──02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛 .pdf2.52M
├──03 学习科学让每个人成就非凡 .mp330.38M
├──03 学习科学让每个人成就非凡 .pdf3.97M
├──04 当学习成为一种人生信念 .mp313.68M
├──04 当学习成为一种人生信念 .pdf2.77M
├──05 从被动教育升级为主动学习 .mp319.14M
├──05 从被动教育升级为主动学习 .pdf3.57M
├──06 四种学习场景：营火、水源、洞穴、山顶 .mp317.09M
├──06 四种学习场景：营火、水源、洞穴、山顶 .pdf3.17M
├──07 从项目制学习升级为挑战式学习 .mp312.61M
├──07 从项目制学习升级为挑战式学习 .pdf2.61M
├──08 什么是有效的在线学习模式？ .mp312.02M
├──08 什么是有效的在线学习模式？ .pdf2.21M
├──09 创客文化对教育的积极作用有哪些？ .mp39.02M
├──09 创客文化对教育的积极作用有哪些？ .pdf1.76M
├──10 为什么说人人都该学编程？ .mp310.34M
├──10 为什么说人人都该学编程？ .pdf1.78M
├──11 从教育变革看学习的升级 .mp39.82M
├──11 从教育变革看学习的升级 .pdf1.79M
├──12 技术整合教学的两种关键框架及其应用 .mp312.93M
├──12 技术整合教学的两种关键框架及其应用 .pdf2.36M
├──13 探索未来的教学新选项 .mp313.43M
├──13 探索未来的教学新选项 .pdf2.54M
├──期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求，以及贫困之于学习 .mp36.84M
├──期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求，以及贫困之于学习 .pdf173.13kb
├──总结 升级自我，升级学习 .mp313.67M
└──总结 升级自我，升级学习 .pdf2.42M
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果您要查看本帖隐藏内容 强烈支持楼主ing…… 7777777777777 楼主加油，我们都看好你哦。 感恩无私的分享与奉献 :) 淡定，淡定，淡定…… 非常感谢. 111111111111111111111111 wanghw 发表于 2022-12-24 07:39
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